說(shuō)話(huà)口吃需要怎么檢查
孩子有口吃家長(zhǎng)們很著急,口吃給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)很大影響,給孩子家長(zhǎng)也帶來(lái)了一定的心里負(fù)擔(dān),這個(gè)時(shí)候孩子家長(zhǎng)需要做的就是帶孩子早點(diǎn)做檢查幫助孩子早日擺脫口吃的陰影。
口吃患兒的癥狀:
年齡已大于1歲,還只能發(fā)元音;超過(guò)1歲半,小兒發(fā)音還不正確,在大多數(shù)話(huà)中有音節(jié)區(qū)分不清的;超過(guò)2歲半還不會(huì)說(shuō)話(huà);超過(guò)3歲,說(shuō)話(huà)還不能連成句子;超過(guò)5歲,還把難發(fā)音換成易發(fā)音,還有不少造句錯(cuò)誤,語(yǔ)言還不流利,語(yǔ)言的節(jié)律、速度和抑揚(yáng)都表現(xiàn)得異常;患兒說(shuō)話(huà)吃力,感到為難,并能自我意識(shí)到;聲音過(guò)大或過(guò)小,或過(guò)度嘶啞者;聲音的強(qiáng)度和小兒的年齡、性別不相稱(chēng),聲音帶鼻音。
癥狀一、神經(jīng)系統(tǒng)疾病。小兒口吃患者說(shuō)話(huà)時(shí),有可能伴有擠眼、歪嘴、跺腳、擺手、口唇顫抖、軀干晃動(dòng)等動(dòng)作。部分患兒常易興奮或激惹,并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。
癥狀二、無(wú)表達(dá)內(nèi)容障礙。因發(fā)音-呼吸器官的緊張性痙攣,導(dǎo)致語(yǔ)言節(jié)奏失調(diào)。
癥狀三、首字難發(fā)型。表現(xiàn)為第一字發(fā)音時(shí)發(fā)不出,第一字反復(fù),話(huà)語(yǔ)中途某字發(fā)音障礙。
癥狀四、語(yǔ)詞反復(fù)型。經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)音或音節(jié)的反復(fù)或延長(zhǎng),影響說(shuō)話(huà)的流利性。
不同的口吃者具體表現(xiàn)又各式各樣。由于口吃的復(fù)雜特性,口吃的治療也非常復(fù)雜多樣。目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語(yǔ)訓(xùn)練、心理治療、生物電反饋節(jié)拍器、改變發(fā)聲方法、延遲語(yǔ)音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應(yīng)針對(duì)個(gè)體各自的口吃特點(diǎn)。
引起口吃有兩種情況,一就是孩子舌系帶過(guò)短,使舌的正;顒(dòng)受到限制,或向上卷不能接觸上腭;另外伸舌時(shí)系帶短牽引了舌,使舌背面有小的凹陷。那么就會(huì)引起口齒不清,發(fā)音不準(zhǔn)。所以口吃要知道去醫(yī)院檢查下是不是舌系帶的問(wèn)題,另外一種就是從小形成一種的習(xí)慣性的。說(shuō)話(huà)緊張,發(fā)音不準(zhǔn),都會(huì)導(dǎo)致口吃。
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口吃應(yīng)該做哪些檢查呢?孩子口吃了,家長(zhǎng)們要怎樣幫助孩子做哪些檢查呢,這些問(wèn)題是很多家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題,這些問(wèn)題也是一直困擾著家長(zhǎng)們的問(wèn)題,那
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口吃的檢查方法有啥啊?孩子口吃的疾病會(huì)影響孩子的生活,孩子的未來(lái)和工作,這樣會(huì)讓孩子的心理受到很大的危害和陰影,所以家長(zhǎng)們要在孩子的第一時(shí)間發(fā)
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口吃的檢查方法有什么?孩子患上口吃之后家長(zhǎng)們要怎樣檢查呢,家長(zhǎng)們要是不了解這種疾病的這種表現(xiàn),就不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的疾病,這樣就會(huì)耽誤孩子疾病
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小兒口吃的形成病因有哪些呢小兒口吃所引發(fā)的影響是比較嚴(yán)重的,而我們?nèi)粝胱屪约旱暮⒆舆h(yuǎn)離這種疾病,健康快樂(lè)的成長(zhǎng),就需要做好它的預(yù)防工作。專(zhuān)家表示,
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孩子口吃有三大原因分別是什么?口吃是很常見(jiàn)的一種現(xiàn)象,是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候養(yǎng)成了不正確的說(shuō)話(huà)發(fā)音習(xí)慣引起的,很多孩子在剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡模仿他人,又或者