從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自制能力，避免小孩子出現(xiàn)多動(dòng)癥狀，會(huì)嚴(yán)重影響到身體體質(zhì)，小孩子出現(xiàn)多動(dòng)癥在學(xué)習(xí)上就會(huì)有比較嚴(yán)重的困擾，甚至?xí)�無法集中精神去聽課，如果多等癥狀發(fā)生的比較久，孩子就會(huì)陷入比較危險(xiǎn)的地步，那么，小兒多動(dòng)癥患者要注意哪些護(hù)理事項(xiàng)？

小兒多動(dòng)癥的護(hù)理：

1、培養(yǎng)孩子的自制力。小兒多動(dòng)癥的護(hù)理要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢(shì)，小兒多動(dòng)癥的護(hù)理可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫冊(cè)、聽故事。隨著孩子年齡增長(zhǎng)，可有意識(shí)地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免引起疲勞。

3、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣，也是很重要的小兒多動(dòng)癥的護(hù)理。孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。

4、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來，是小兒多動(dòng)癥的護(hù)理的重要方面。對(duì)于這類活動(dòng)過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

家長(zhǎng)有必要了解多動(dòng)癥的護(hù)理方法?

1、培養(yǎng)孩子的自制力。多動(dòng)癥的護(hù)理要提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評(píng)價(jià)自己的行為;要制訂一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來，是多動(dòng)癥的護(hù)理的重要方面。對(duì)于這類活動(dòng)過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長(zhǎng)和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

3、發(fā)展孩子的注意力。孩子的無意注意占優(yōu)勢(shì)，多動(dòng)癥的護(hù)理可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫冊(cè)、聽故事。

4、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣，也是很重要的多動(dòng)癥的護(hù)理。孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。

溫馨提示，要想及早的治療好孩子多動(dòng)癥的發(fā)生，就應(yīng)該善始善終地堅(jiān)持做治療，特別是在孩子做事期間不要被外界事物所打擾，要及時(shí)培養(yǎng)孩子的自主能力。當(dāng)孩子精神不能夠完全集中的時(shí)候，就應(yīng)該積極地鍛煉孩子的做事能力，可以多表?yè)P(yáng)一下孩子。