抽動(dòng)癥在兒童身上發(fā)生的幾率較大，對于孩子的傷害無疑是巨大的，由于小孩抽動(dòng)癥的發(fā)生率較廣，也給許多家長們在生活中提高了警惕，要防止一些不良疾病的產(chǎn)生，避免小兒抽動(dòng)癥的嚴(yán)重發(fā)作，那么，小兒抽動(dòng)癥都有哪些危害呢？

第一，繼發(fā)學(xué)習(xí)困難

抽動(dòng)癥患兒由于經(jīng)常不自主的抽動(dòng)或發(fā)聲會(huì)引起患兒注意力分散，嚴(yán)重的患兒眼睛很難盯在書本上。有些患兒上課時(shí)努力控制自己的發(fā)聲抽動(dòng)，注意力不能集中在老師的講課上，學(xué)習(xí)成績一般較差。同學(xué)、老師的歧視或嘲笑，使患兒更不喜歡上學(xué)，甚至厭學(xué)、逃學(xué)。

第二，個(gè)性發(fā)展問題

兒童抽動(dòng)癥多在兒童時(shí)期發(fā)病，而這一階段正是孩子自我意識形成，從\"自然人\"向\"社會(huì)人\"轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期。這個(gè)階段兒童心理發(fā)育的特點(diǎn)是：在與成人和同伴的交往中，其自我意識有所發(fā)展，對自我形成某種看法和評價(jià)，如自己是聰明的還是笨的，是漂亮的還是丑的等等。年齡較小的兒童缺乏獨(dú)立評價(jià)自我的能力，他們的自我評價(jià)大多來自外界，如老師、同伴和家長。這一時(shí)期來自外界的積極或消極的評價(jià)，會(huì)對兒童自我意識和個(gè)性形成產(chǎn)生重要的影響。如果有抽動(dòng)癥的兒童由于在這一階段經(jīng)常受到家長責(zé)罵、老師批評、同學(xué)嘲笑，則會(huì)對兒童心身發(fā)展產(chǎn)生巨大的傷害。而兒童期形成的個(gè)性心理特征和個(gè)性傾向，是一個(gè)人個(gè)性的核心成分，會(huì)影響人的一生。抽動(dòng)癥患兒如得不到及、有效的心理干預(yù)，不但難以建立自尊、自信，形成健全的人格，而且很容易產(chǎn)生反社會(huì)心理，部分患兒到了青少年時(shí)期會(huì)發(fā)展成品行障礙。

第三，社會(huì)退縮和社交障礙

隨著兒童年齡的增長，他們的社會(huì)交往和人際交往范圍也會(huì)逐漸擴(kuò)大，在交往的過程中會(huì)產(chǎn)生一些高級的情感體驗(yàn)，如榮譽(yù)感、責(zé)任感等。如果抽動(dòng)癥患兒得不到及時(shí)有效的治療，特別是抽動(dòng)得不到有效控制，會(huì)嚴(yán)重影響患兒與同學(xué)、同伴的交往，產(chǎn)生自卑感、社會(huì)退縮、行為不成熟、社交障礙、口吃以及品行紀(jì)律問題，嚴(yán)重影響了他們的社會(huì)交往和人際關(guān)系。

兒童抽動(dòng)癥的檢查方法有哪些呢?

1、智力測驗(yàn)，這個(gè)諸位家長應(yīng)該很熟悉了，抽動(dòng)癥患兒一般無智力低下表現(xiàn)。

2、運(yùn)動(dòng)持久試驗(yàn)：查抽動(dòng)癥患兒自我控制能力。

3、默畫試驗(yàn)：可粗略判斷抽動(dòng)癥患兒的智能狀態(tài)。

4、翻手試驗(yàn)：陽性率53.7%，可疑36.6%，10%為正常。

5、空間位置障礙檢查：觀察抽動(dòng)癥患兒視覺、聽覺，有聯(lián)系的知覺綜合功能有無異常，50%陽性及可疑。

6、聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)：聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)是觀察抽動(dòng)癥患兒大腦對抑制和興奮轉(zhuǎn)換的共濟(jì)協(xié)調(diào)功能的一種檢查，83.3 %陽性及可疑。

7、穿針試驗(yàn)：在一定照明度下，用統(tǒng)一線長和針型觀察抽動(dòng)癥患兒1分鐘穿針引線的次數(shù)�？闪私獬閯�(dòng)癥患兒視覺力、注意力集中及精細(xì)動(dòng)作的靈敏度，以及心理競爭狀態(tài)如何。試驗(yàn)證明，抽動(dòng)癥患兒穿針引線次數(shù)明顯少于正常對照組。

溫馨提示，當(dāng)兒童出現(xiàn)了抽動(dòng)癥狀的時(shí)候，就會(huì)直接影響到孩子的智力，同時(shí)會(huì)影響到正常學(xué)業(yè)，隨著兒童年齡的增長，抽動(dòng)癥狀會(huì)導(dǎo)致孩子無法進(jìn)行正常的社交，就容易產(chǎn)生極度的自卑感，逐漸的就會(huì)形成口吃的現(xiàn)象，將會(huì)嚴(yán)重影響到患者的一生。