相信很多家長(zhǎng)對(duì)于手足口病和口蹄疫這兩種疾病都不陌生，因?yàn)檫@兩種疾病都是孩子的高發(fā)疾病，但是有多少家長(zhǎng)能夠真正的將這兩種疾病進(jìn)行區(qū)別呢！為了避免家長(zhǎng)對(duì)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤治療的現(xiàn)象，我們今天就來(lái)講解一下口蹄疫和手足口病的區(qū)別。

1·口蹄疫與手足口病是截然不同的兩種傳染， 口蹄疫的病原體為口蹄疫病毒，屬人畜共患病原體。而手足口病是由數(shù)種腸道病毒感染所致，各地流行中常見(jiàn)病原是柯薩奇病毒A組16型(即CoxAl6)等。

2·口蹄疫病毒只引起偶蹄類(lèi)動(dòng)物如牛、羊、豬、鹿、駱駝等發(fā)生，成為人患口蹄疫的傳染源。只有先出現(xiàn)獸疫，才有可能使人患病，而手足口病的傳染源是患者和腸道攜帶病毒的人，屬于人類(lèi)疾病。

3·口蹄疫是通過(guò)接觸病畜口腔、蹄冠部的潰瘍爛瘢，經(jīng)皮膚黏膜感染的;偶爾也有食用了病毒污染而又未加熱(巴氏消毒)的奶感染的。因此，人患口蹄疫是極為散在發(fā)生的。而手足口病是由于接觸病人，通過(guò)日常生活用品、食具、玩具的污染經(jīng)口感染的，也可通過(guò)呼吸道傳播。因此，可出現(xiàn)不同規(guī)模的流行。

4·人患口蹄疫決定于與病畜的接觸，發(fā)病人群的年齡廣泛;而手足口病主要是幼兒和兒童傳染病，3歲以下患兒占絕大多數(shù)。

5·口蹄疫、手足口病雖患病部位均在口腔、手指間、足趾端，有相似之處，但癥狀體征各有不同�？谔阋咂鸩『笾饕�表現(xiàn)為發(fā)熱等全身中毒癥狀和局部皰疹損害兩大特征，而手足口病大多無(wú)發(fā)熱或低熱，僅有呼吸道感染和口腔黏膜皰疹及手指、足部、臀部、膝部丘疹。

6·口蹄疫需先有當(dāng)?shù)厣�畜口蹄疫發(fā)生或流行，并有與病畜接觸機(jī)會(huì)，或飲用病畜污染而未加熱的奶等感染關(guān)系。而手足口病，患兒傳染性明顯，呈流行性傳播，且臨床表現(xiàn)有區(qū)別�？谔阋�、手足口病都可在臨床基礎(chǔ)上診斷，必要時(shí)分離病毒做出病原學(xué)確診。

該病有哪些護(hù)理要點(diǎn)需要注意的呢?

1·護(hù)理要點(diǎn)要求，對(duì)于皮膚皰疹較小者，應(yīng)注意保持皮膚清潔，避免破損;出現(xiàn)皰疹破潰者可先用0.25%安爾碘進(jìn)行消毒，而后涂抹利巴韋林軟膏預(yù)防感染。靜脈穿刺時(shí)，應(yīng)注意避開(kāi)手、足有皰疹的部位。

2·口腔護(hù)理要勤喂水，以使口腔保持清潔濕潤(rùn)，并達(dá)到清洗口腔的目的。出現(xiàn)口腔潰瘍，可涂抹碘甘油、雙料喉風(fēng)散或噴利巴韋林噴劑等藥物;合并有細(xì)菌感染，可用3%雙氧水和生理鹽水清洗后，局部涂抹上述藥物，以減輕患兒痛苦，促進(jìn)潰瘍面愈合。

3·飲食護(hù)理要給予清淡、易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，禁食生冷、辛辣等刺激性食物;食物溫度不宜過(guò)高，避免過(guò)熱食物刺激破潰處引起疼痛。患兒體溫超過(guò)38.5℃時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑給予物理降溫或藥物降溫，并注意觀察降溫效果及末梢循環(huán)情況;禁忌衣物、包被過(guò)厚影響散熱，當(dāng)出現(xiàn)末梢循環(huán)不良時(shí)應(yīng)注意四肢保暖。

4·對(duì)于重癥手足口病患兒護(hù)理，必須對(duì)各系統(tǒng)功能進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)，注意保持呼吸道通暢。末梢循環(huán)不良時(shí)，可給予熱水袋保暖(水溫50℃左右)，注意防止皮膚燙傷�；純河眠^(guò)物品(衣服、被褥)要煮沸消毒或暴曬。

5·專(zhuān)家介紹，患手足口病的不僅僅是孩子，大人也能感染病毒，且很容易將病毒傳染給孩子。另外，一些家長(zhǎng)用酒精等酸性的物質(zhì)進(jìn)行消毒，其實(shí)，手足口病病毒最怕的是堿性的消毒液如肥皂和84消毒液等。

6·手足口病的目標(biāo)人群是5歲以下的孩子，但大人也可以感染且一般是隱性感染。攜帶病毒的大人，會(huì)將病毒傳播給孩子。專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，一定要注意衛(wèi)生，回家一定要洗手。而酒精對(duì)于手足口病病毒是無(wú)能為力的。這位專(zhuān)家建議，一般可用肥皂水或洗手液消毒，另外還可用含氯的消毒劑。

以上就是專(zhuān)家為我們講解的口蹄疫和手足口病，在發(fā)病時(shí)會(huì)出現(xiàn)的不同癥狀，希望家長(zhǎng)們?cè)趯?duì)這兩種疾病進(jìn)行預(yù)防的同時(shí)，可以對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了解，以便能夠在孩子患上其中一種疾病時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正確的診斷，幫助孩子做到早發(fā)現(xiàn)早治療，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤治療的現(xiàn)象。